Braindump; de leerlingen pakken een blad of hun wisbordje en schrijven voor zichzelf alles op wat ze weten over het onderwerp, vervolgens wisselen de leerlingen onderling hun kennis uit en stellen eventueel bij. De opbrengsten bespreekt u klassikaal. Het voordeel hiervan is een actieve houding bij alle leerlingen en de leerlingen in sommige gevallen de misconcepten er bij elkaar uit halen. Het nadeel is dat u als leerkracht niet van iedere leerling weet wat hij wel of niet weet.